Ta的回复 ：  2020年11月6日，我们爱辉区初中信息技术学科“任务导学课堂模式探究”主题研讨活动在黑河市教师进修学校四楼录播教室进行，来自爱辉区十所学校的信息技术教师和主管领导参加了此次研讨活动。 初中信息技术教研员邹凌菲以《初中信息技术学科现状与反思》为题，结合国家文件要求，从教材的结构特点、初中信息技术教师队伍建设及常态初中信息技术课堂三个方面对爱辉区初中信息技术学科教学进行了分析。 红色边疆农场李子芬老师对七年级上册第一单元第一课《信息与信息技术》进行了说课。 她以饱满的精神状态、围绕教材、学情、目标、重难点突破、环节设计等方面做了详细的讲解，充分展示了信息技术教师的专业素养和教育智慧。 张地营子乡学校的庞志显老师对七年级下册第三单元第一课《闪烁的灯》进行了说课。 他的说课围绕技术层面展开，以闪烁的灯开启编程之路为核心，让所有参会老师看到了编程教学带给课堂的欣喜。主控板、传感器、建模、接口......一系列的专业术语让我们所有信息技术人钦佩，让参会人员体会到了人工智能进入课堂的紧迫感。 幸福中学的周睿老师对七年级上册第一单元第四课《APP的应用》进行了说课。 她的说课内容不多，却成为了我们研讨的核心。当移动终端进入课堂，当APP应用必不可挡，当手机与学校管理制度碰撞，作为信息技术教师，我们的责任和使命又是什么？她的说课引发了在座所有人的思考。 此次研讨活动，让全体初中信息技术教师从不同角度重新审视了我们的学科教学，重新思考了我们的教学任务，更深层次地理解了初中信息技术课堂的多元性和发展性。团队建设、多方助力、注重管理、加强指导将是初中信息技术教研团队的下一个研修方向。 新的时代赋予了教育新的使命，同时也赋予了我们教育人新的任务和新的责任。我们全体信息人将不忘初心、牢记使命，为社会主义现代化建设而努力奋进！